Am 19. November 2008 haben wir unseren ersten Ausflug unternommen. Es ging ins „Museum Mensch und Natur“ im Münchener Schloss Nymphenburg. An diesem Ausflug haben unsere Vierjährigen, die Vorschüler und die „Hortis“ teilgenommen: insgesamt waren es neunzehn Kinder.

Es ging um die Entstehung der Erde und des Lebens auf ihr. Das Thema haben wir uns selbst gewählt und rechtzeitig angefangen, uns darauf vorzubereiten. Alle Kinder haben vorher etwas über die Entstehungsgeschichte der Erde gehört und einige Experimente dazu durchgeführt. Dadurch haben sie einen Überblick darüber bekommen, wie die Entwicklung unseres Planeten verlaufen ist. Sie haben erfahren, wie z.B. Flüssigkeiten, Gase und feste Stoffe entstanden sind und wie sie sich von einander unterscheiden, wie die vier „Elemente“ – Erde, Feuer, Wasser und Luft- miteinander zusammenhängen und unser Leben beeinflussen. Der Museumsbesuch sollte diese Kenntnisse festigen und erweitern bzw. das Interesse an dem Thema wachsen lassen.

Am Ausflugstag trafen sich alle Beteiligten erwartungsvoll und ziemlich aufgeregt. Allein schon von der Entfernung und der Verkehrsverbindung her war diese Reise eine große Herausforderung, besonders für unsere Vierjährigen: zu erst mit dem Bus zum S-Bahnhof Poing, dann mit der S-Bahn, Straßenbahn und schließlich eine Weile zu Fuß. Alles hat sehr gut funktioniert! Nicht zuletzt dank der Hilfe von drei Eltern, die sich bereiterklärt haben als Helfer am Ausflug teilzunehmen. Ohne ihre tatkräftige Unterstützung hätte der Ausflug erst gar nicht stattfinden könnten. Ihre liebevolle, aber konsequente Betreuung hat sehr viel dazu beigetragen, dass der Ausflug ohne Probleme verlaufen ist. Ich möchte mich an dieser Stelle bei den Eltern dafür bedanken.

Planmäßig im Museum angekommen haben wir uns von der Reise erholt und gegessen. Danach, in vier Gruppen aufgeteilt, sind wir durch das Museum gegangen. Alles, was dort den Kindern offenbart wurde, war erstaunlich, überwältigend und interessant zugleich: das Ursprungsbild der Erde, Sterne und Planeten, schöne Kristalle – groß, klein, bunt. Dann die merkwürdigen, märchenhaft aussehenden Tiere, die man heute nicht mehr in der Natur finden kann, z.B. Fische, die mit ihren Flossen die ersten Schritte auf dem Festland gemacht haben, riesige Libellen und Dinos….

Während die Vierjährigen die Exponate des Museums frei betrachtet haben, nahmen die Vorschul- und Schulkinder zusätzlich an einer Führung teil. Da gab es die Möglichkeit, noch einmal die Geschichte zu hören, Fragen zu stellen und Fragen zu beantworten und damit sein Wissen unter Beweis zu stellen. An diesem Tag haben die Kinder viel erfahren und gesehen.

Auf dem Rückweg waren wir alle schon ziemlich müde und voller neuer Eindrücke. Jedes Kind hat zur Erinnerung an diesen Tag ein Achat-Steinchen bekommen. Ich habe gedacht: „Heute werden diese Kinder sehr schnell einschlafen und in den nächsten Tagen viel ihren Eltern erzählen.“ So war es dann auch. Das haben mir einige Eltern später bestätigt.

Für das Kinderland Sudetenstraße II
Irina Raschke